兒童與青少年行為之長期發展研究2001年大事記

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2月	中旬，被告知CABLE計畫通過審查，自3月1日正式執行。 台大衛政所博士班學生吳文琪、碩士班學生陳如毓、大四學生江宜珍、國衛院專任助理葉珍玲、許可欣等人加入CABLE研究群。 CABLE研究群固定每週開會一次，與會人員根據生日先後，輪流擔任會議主席。
3月	聘請林杰毅先生為CABLE計畫的專任研究助理。 研究群分成三個工作小組，根據研究架構之概念，分別收集相關資訊並進行問卷設計。 12日，幾位老師研商下(2002)年度的研究構想。 從教育部網站擷取台北市和新竹縣的國小資料，根據抽樣原則完成學校的抽樣。 21日，於國衛院醫保組之內部會議上報告CABLE 2002的規劃。
4月	於例會中，針對各工作小組提出之問卷初稿詳加討論並作修改。
5月	設計CABLE標章，以便對外代表研究群；對內凝聚向心力。 設計宣傳單張，作為向有關人員介紹CABLE計畫之用。 拜訪新竹縣之樣本學校，向校方人員說明CABLE計畫。 於例會中，繼續修改問卷稿。
6月	潘怜燕自台大衛政所博士班畢業；江宜珍自台大公衛系學士班畢業。 15日，送2002年的CABLE研究計畫書至國衛院醫保組。 26日，將問卷寄給專家們進行效度評估。
7月	針對專家意見修改問卷。 15日，邀請即將成為一、四年級的學生各5人及其父母，前來台大公衛學院試填問卷，並對遭遇的各種問題進行討論。 根據前述預試結果修訂問卷，同時決定將一年級問卷拆成兩個部分（分別以「植物版」和「動物版」稱之），以兩個時段施測。
8月	至三重、蘆洲之幼稚園與安親班各一所，針對37名一年級學童與79名四年級學童進行問卷的第二次預試。 根據此次預試結果修改問卷後定稿。 14日，於國衛院舉辦之專家諮詢會議，報告2002年的計畫內容，並針對專家意見進行答辯。 27日，將CABLE計畫相關文件（研究計畫書、致受訪者函、問卷、同意書等）送交國衛院人體試驗醫學倫理委員會審查。 研究群分成四組人馬，分別拜訪18所樣本學校，介紹CABLE計畫並徵詢校方參與該計畫之意願。 問卷送印刷公司做最後的編輯和印製。
9月	國衛院正式行文給台北市和新竹縣教育局，尋求其對CABLE計畫之支持外，同時鼓勵其轄區內之樣本學校協助計畫之執行。 CABLE研究群置都導六位，每人負責三所學校；樣本學校置聯絡人一位，與對口督導建立聯絡管道。 透過各種媒體招募訪視員，通過面談又受過訓練者共60人。 透過聯絡人之協助，提供樣本學校一、四年級的學生名單。 寄同意書至樣本學校，請聯絡人協調一、四年級各班導師，代轉同意書給學童家長並收回。 台大公衛系大四學生張弘潔加入CABLE研究群。
10月	專任助理林杰毅先生離職，改由李明禹小姐接任。 6日，舉辦第一次訪員訓練（針對四年級學童之施測進行訓練及編組）。 中旬，台大衛政所碩士班學生林芳美、邱靜如、吳其臻；台大心理所碩士班學生陳俐婷加入CABLE研究群。 整理各個樣本學校的家長同意書，再根據人數將問卷及相關物品寄到學校。 執行18所學校之四年級學生的問卷施測。
11月	9日，完成四年學童之問卷施測。 10日，舉辦第二次訪員訓練（針對一年級學童之施測，進行訓練和編組）。 15日，開始執行一年級學童的問卷施測（延至十一月舉行，係配合各校完成一年級學童的注音符號能力檢定）。 研究群成員於例會中輪流做專題報告並帶領討論。 完成CABLE賀年卡致送老師和家長之設計與印製。 討論研究群在未來撰寫學術論文的方向和題目。 向台大心理系雷庚玲副教授請教研究倫理問題。
12月	寄賀年卡給受測學生之家長及級任導師。 中旬，完成一年級所有學童之問卷填查。 完成問卷的檢查與整理工作後，送請電腦公司鍵入資料。